พูดประโยคคำถาม (คลิปคู่)

 

งานที่ 13

ความรู้ที่ได้รับ

     วันนี้มีการทบทวนความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบในสัปดาห์ถัดไป นักเรียนได้ทบทวนคำศัพท์ต่าง ๆ ที่เคยเรียนรู้มา เพื่อสร้างความมั่นใจและเพิ่มพูนความรู้ก่อนการทดสอบ

ทักษะที่ได้จากการเรียน

        ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ การทบทวนคำศัพท์ช่วยพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทการศึกษาปฐมวัย

การนำไปใช้

เทคนิคการทบทวนและการจำที่อาจารย์แนะนำสามารถนำไปปรับใช้ในการทำข้อสอบและการทำงานในอนาคต ช่วยให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการเรียนรู้และประเมินผล

คำศัพท์

1. A sack of rye กระสอบข้าวไรย์
2. Flew บิน
3. Cheeky ทะเล้น
4. Frightened สั่นกลัว
5. Didactic game เกมการศึกษา

เทคนิคการสอน

การสอนแบบบรรยายและการระดมความคิด

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์

งานที่ 12

ความรู้ที่ได้รับ

         วันนี้นักศึกษาได้มีโอกาสอัดคลิปวิดีโอการทำอาหารเป็นภาษาอังกฤษ โดยเลือกเมนูที่ได้วางแผนไว้ในสัปดาห์ที่ผ่านมา นักเรียนสามารถทำคลิปได้ทั้งในห้องเรียนหรือนอกห้องเรียน และในตอนสุดท้ายของกิจกรรม มีการนั่งรวมกันเพื่อพูดคุยสรุปภาพรวมของการทำอาหาร และชิมอาหารที่แต่ละกลุ่มได้ทำ

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ: นักเรียนได้ฝึกการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเกี่ยวกับการทำอาหาร
2. ทักษะการทำอาหาร: การทำอาหารในแต่ละกลุ่มช่วยพัฒนาทักษะการทำอาหาร
3. ทักษะการใช้เทคโนโลยี: การอัดคลิปวิดีโอเป็นการใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้

การนำไปใช้

ความรู้และทักษะที่ได้สามารถนำไปใช้ในการสอนเด็ก ๆ ทำอาหารในห้องเรียน โดยสามารถสอนเป็นภาษาอังกฤษได้ และนำเมนูที่ทำไปปรับใช้กับหน่วยการเรียนการสอนได้

เทคนิคการสอน

การใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือในการสอนช่วยกระตุ้นการทำงานร่วมกันและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในกลุ่ม

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์

งานที่ 11

 ความรู้ที่ได้

            ในวันนี้มีการทดสอบการแปลคำศัพท์ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ซึ่งเน้นที่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และกระทรวงศึกษาธิการ รวมถึงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยต่าง ๆ หลังจากการทดสอบ นักเรียนได้ทำกิจกรรมการจับกลุ่มเพื่อคิดเมนูสำหรับทำอาหารในหน่วยต่าง ๆ โดยแต่ละกลุ่มต้องอธิบายขั้นตอนการทำอาหารและวัตถุดิบที่จำเป็น ซึ่งจะนำไปทำในสัปดาห์ถัดไป

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการแปลภาษา: การทดสอบช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในการใช้คำศัพท์ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
2. ทักษะการทำงานเป็นทีม: การทำกิจกรรมกลุ่มช่วยพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น และการสื่อสารในกลุ่ม

การนำไปใช้

        คำศัพท์และทักษะที่ได้สามารถนำไปใช้ในการสื่อสารในบริบทการศึกษาและการทำอาหาร นอกจากนี้ยังช่วยในการวางแผนและเตรียมการสำหรับการทำอาหารในอนาคต

เทคนิคการสอน

ใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือในการสอน

สื่อในการสอน

ใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร

งานที่ 10

 ความรู้ที่ได้รับ

        ในวันนี้ นักเรียนได้มีโอกาสสืบค้นบทคัดย่อของงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย โดยกำหนดให้เลือกงานวิจัยที่เผยแพร่ไม่เกิน 5 ปี ซึ่งเป็นการเตรียมตัวสำหรับการอ้างอิงที่มีความทันสมัยและเกี่ยวข้อง หลังจากนั้นนักเรียนได้จับคู่กันและเลือกบทคัดย่อของงานวิจัยของคู่ตนเองมา 1 เล่ม จากนั้นทำการแปลบทคัดย่อจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาของงานวิจัยนั้น ๆ ได้ดีขึ้น

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ การอ่านและแปลบทคัดย่อภาษาอังกฤษช่วยเพิ่มพูนทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทวิจัย
2. ทักษะการคิดวิเคราะห์ การแปลบทคัดย่อช่วยเสริมสร้างความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลและเข้าใจเนื้อหาของงานวิจัยอย่างลึกซึ้ง

การนำไปใช้

        ความรู้และทักษะที่ได้สามารถนำไปใช้ในการอ่านงานวิจัยต่าง ๆ โดยเฉพาะในด้านการศึกษาและการพัฒนาทักษะการแปล ทำให้มีความมั่นใจมากขึ้นในการประมวลผลข้อมูลและทำความเข้าใจเนื้อหาในเชิงลึก

คำศัพท์

1. Purposes วัตถุประสงค์
2. Compare เปรียบเทียบ
3. Intervention การแทรกแซง
4. Academic เชิงวิชาการ
5. Instruments เครื่องมือ

เทคนิคการสอน

การใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือทำให้ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกันและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น 

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์

งานที่ 9

    ความรู้ที่ได้รับ

     ในวันนี้มีการสอบกลางภาคซึ่งเน้นการอ่านประโยคและการออกเสียงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางการศึกษาปฐมวัย นอกจากนี้ ยังมีการนัดหมายวันที่จะส่งคลิปการร้องเพลงอีกครั้ง ซึ่งเป็นการฝึกฝนทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในรูปแบบที่สนุกสนานและสร้างสรรค์

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะภาษาต่างประเทศ: การเรียนรู้คำศัพท์และการออกเสียงช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษ
2. ทักษะสมอง: การฝึกอ่านและวิเคราะห์ประโยคช่วยพัฒนาความคิดวิเคราะห์และการเข้าใจภาษาได้ดีขึ้น

การนำไปใช้

        การฝึกการอ่านออกเสียงสามารถนำไปใช้ในการฝึกพูดภาษาอังกฤษต่อไป เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารให้ดียิ่งขึ้น โดยเฉพาะในบริบทการศึกษาและการสอนเด็กเล็ก

คำศัพท์

1. Quality: ความถูกต้อง
2. Early childhood educational activities: กิจกรรมทางการศึกษาปฐมวัย
3. Conversation: การสนทนา
4. Reading aloud: การอ่านออกเสียง
5. Exams: การสอบ

เทคนิคการสอน

การใช้เทคนิคการสอนแบบบรรยาย

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์

งานที่ 8

ความที่ได้รับ

 ในการเรียนวันนี้ เน้นการศึกษาเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับระดับการศึกษา ได้แก่ ปริญญาตรี , ปริญญาโท , และปริญญาเอก  โดยมีการนำหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 ฉบับภาษาอังกฤษมาใช้ในการสอน นักศึกษาได้รับโอกาสในการแปลและวิเคราะห์ความหมายของคำศัพท์เหล่านั้น ซึ่งช่วยให้เข้าใจการศึกษาระดับต่าง ๆ ได้ดียิ่งขึ้น

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ การเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ทำให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารและทำความเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น
2. ทักษะสมอง การวิเคราะห์และแปลคำศัพท์ช่วยพัฒนาทักษะการคิดและการวิเคราะห์อย่างมีระบบ

การนำไปใช้

การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับระดับการศึกษาเหล่านี้มีประโยชน์มากในการทำวิจัยหรือการอ่านเอกสารภาษาอังกฤษ โดยการเข้าใจคำศัพท์เหล่านี้จะทำให้สามารถรับรู้และตีความเนื้อหาได้ชัดเจนขึ้น และสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ

คำศัพท์

1. Bachelor's degree ปริญญาตรี
2. Master's degree ปริญญาโท
3. Doctoral degree ปริญญาเอก
4. Early childhood education curriculum หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
5. Education level ระดับการศึกษา

เทคนิคการสอน

การใช้เทคนิคการสอนแบบบรรยายและการระดมความคิด ช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ซึ่งสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่น่าสนใจ

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอ

งานที่ 7

 ความรู้ที่ได้

       การเรียนวันนี้ เราใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยฉบับภาษาอังกฤษ โดยได้เรียนรู้เกี่ยวกับชื่อกระทรวงต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในประเทศไทย รวมถึงการแปลชื่อเป็นภาษาไทย

Office of the Basic Education Commission สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Secretary General of Basic Education Commission เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ

Deputy Secretary General of Basic Education รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Ministry of Higher Education, Science, Research, and Innovation กระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)

Minister of Education รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

Deputy Minister of Education รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

Permanent Secretary for Education ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

Deputy Permanent Secretary for Education รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

        นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจำแนกเด็กปฐมวัยที่เรียกว่า Young Children ซึ่งหมายถึงเด็กในช่วงแรกเกิดถึงแปดปี โดยแบ่งออกเป็นช่วงอายุต่าง ๆ ได้แก่

The Infant and Toddler Year (0-3 ปี) ช่วงวัยทารกและเตาะแตะ

The Preschool Year (3-5 ปี) ช่วงวัยก่อนเข้าโรงเรียน

The Kindergarten Year (5-6 ปี) ช่วงวัยอนุบาล

The Primary Grades (6-8 ปี) ช่วงชั้นประถม

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1.ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ การเข้าใจและใช้ศัพท์เฉพาะทางที่เกี่ยวกับการศึกษาในบริบทต่าง ๆ

2.ทักษะการสื่อสาร การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา   

การนำไปใช้

        คำศัพท์และความรู้ที่ได้สามารถนำไปใช้ในการพูดคุย ตอบคำถาม การทำงาน หรือการทำวิจัยต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากเกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างตรงจุด

คำศัพท์

Young Children: เด็กปฐมวัย

The Infant and Toddler Year: วัยทารกและเตาะแตะ

Office of the Basic Education Commission: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Ministry of Higher Education, Science, Research, and Innovation: กระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

Ministry of Education: กระทรวงศึกษาธิการ

เทคนิคการสอน

การใช้การสอนแบบการระดมความคิดช่วยกระตุ้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนและส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์ช่วยให้การนำเสนอเนื้อหามีความน่าสนใจและสามารถเข้าใจได้ง่าย

งานที่ 6

 ความรู้ที่ได้

     การเรียนในครั้งนี้มีการสอบกลางภาค พร้อมทั้งการเรียนคำศัพท์ใหม่ ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย รวมถึงการทำเพลงภาษาอังกฤษ ซึ่งนักศึกษาได้รับมอบหมายให้สร้างเพลงส่งในสัปดาห์ถัดไป นอกจากนี้ ยังมีการฝึกอ่านและเขียนคำศัพท์ต่าง ๆ ที่สำคัญสำหรับการศึกษาปฐมวัย

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการอ่านงานวิจัยด้านการศึกษาปฐมวัย

• Data Analysis: การวิเคราะห์ข้อมูล
• Conclusion: ข้อสรุป
• Discussion: การอภิปราย
• Recommendation: คำแนะนำ
• Appendix: ภาคผนวก
• Abstract: บทคัดย่อ
• Rationale (Background): ที่มาและความสำคัญ
• Objectives: วัตถุประสงค์
• Methodology: วิธีการ
• Procedure: ขั้นตอน
• Data Collection: การรวบรวมข้อมูล

คำศัพท์ที่ครูปฐมวัยใช้ในการดำเนินกิจกรรม:

• Self-introduction: การแนะนำตัว เช่น "I am Ajarn Ladawan."
• Small talk / Getting ready before class begins: การพูดคุยก่อนเริ่มเรียน เช่น "How are you today?"
• Eliciting background knowledge: การกระตุ้นความรู้พื้นฐาน เช่น การนับเลข
• Presenting the lesson: การนำเสนอเนื้อหาการสอน เช่น "We are going to learn how to sing the Loykrathong song."
• Grouping students: การจัดกลุ่มนักเรียน เช่น "Let's divide into three groups."
• Instructions in class for classroom activities: คำสั่งในการเรียน เช่น "Open the book to page 3."
• Giving feedbacks: การให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียน เช่น "Good job."
• Saying goodbye: การบอกลา เช่น "See you tomorrow."

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ การสื่อสารและการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทการศึกษา
2. ทักษะการสื่อสาร การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพทั้งกับนักเรียนและผู้ปกครอง
3. ทักษะการใช้เทคโนโลยี การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการสอน เช่น PowerPoint

การนำไปใช้

การทำเพลงเป็นวิธีการที่สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนได้จริง โดยสามารถดัดแปลงเพลงให้มีหลายรูปแบบ เพื่อช่วยให้เด็ก ๆ สามารถจดจำคำศัพท์ได้ง่ายและยาวนานขึ้น

คำศัพท์

1.Recommendation คำแนะนำ
2.Data Collection การรวบรวมข้อมูล
3.Methodology วิธีการ
4.Procedure ขั้นตอน
5.Rationale (Background) ที่มาและความสำคัญ

เทคนิคการสอน

การใช้เทคนิคการเรียนการสอนแบบระดมความคิด ช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมและความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน

สื่อในการสอน

การใช้ PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้การนำเสนอเนื้อหามีความน่าสนใจและช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น

งานที่ 5

    ลาค่ะ เนื่องจากติดภาระกิจทำงานของสโสสรคณะ และได้แต่งเพลง คำคล้องจอง

เป็นภาษาอังกฤษเป็นกลุ่มเสร็จและส่งย้อนหลังเรียบร้อยแล้วค่ะ

งานที่ 4

คำศัพท์ที่หมายถึงการศึกษาระดับปฐมวัย

1.Kindergarten Level: ระดับการศึกษาที่เน้นการเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กเล็ก

2.Preschool Level: ระดับการศึกษาก่อนเข้าเรียนระดับประถม

3.Early Childhood Education Level: การศึกษาในช่วงวัยเด็กแรกเกิดถึง 8 ขวบ

คำศัพท์ที่หมายถึงการศึกษาระดับต่าง ๆ

    Primary Education / Elementary Education: การศึกษาระดับประถม

    Secondary Education: การศึกษาระดับมัธยม

    Higher Education / Tertiary Education: การศึกษาระดับอุดมศึกษา

คำศัพท์เกี่ยวกับกิจกรรมต่าง ๆ ในการสอนระดับปฐมวัย

Storytelling: การเล่าเรื่อง

Skit: ละครสั้น

Singing: การร้องเพลง

Dancing: การเต้นรำ

Rhythmic Activities: กิจกรรมเข้าจังหวะ

คำศัพท์ที่ใช้ในการดำเนินกิจกรรม

    Greeting: การทักทาย เช่น "Good morning," "Hello, everyone"

    Self-introduction: การแนะนำตัว เช่น "I am a preschool teacher."

    Small talk / Getting ready before class begins: การสนทนาก่อนเริ่มเรียน เช่น "How are you today?"

    Eliciting background knowledge: การกระตุ้นความรู้พื้นฐาน เช่น "Everybody, count one to ten."

ทักษะที่ได้จากการเรียน

1. ทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ: การเข้าใจและใช้ภาษาอังกฤษในบริบทต่าง ๆ
2. ทักษะการสื่อสาร: การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเด็กและผู้ปกครอง

การนำไปใช้

    คำศัพท์เหล่านี้สามารถนำไปใช้จริงในห้องเรียน เพราะมีความเข้าใจง่ายและสามารถประยุกต์ใช้ในคำสั่งต่าง ๆ ได้อย่างหลากหลาย

คำศัพท์

1. Rhythmic Activities: กิจกรรมเข้าจังหวะ
2. Absent: ไม่มา
3. Preschool teacher: คุณครูปฐมวัย
4. Skit: ละครสั้น
5. Eliciting: กระตุ้น

เทคนิคการสอน

        การเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนความคิด ช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมและความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน

สื่อในการสอน

        PowerPoint ผ่านโปรเจคเตอร์ สื่อที่ช่วยให้การนำเสนอเนื้อหามีความน่าสนใจและเข้าใจง่าย